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  Miércoles, 19 de septiembre de 2007 Actualizado a las 00:51
 

UM veta el nuevo colegio de Sant Jordi pese a que lo prometió en la campaña electoral

Rechaza la propuesta presentada por el PP para renovar la escuela - Aduce que prefiere esperar al plan de necesidades que prepara Educación

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JUAN RIERA ROCA

PALMA.-En mayo de 2007 Miquel Nadal, candidato a la alcaldía por UM, prometió a los vecinos de la barriada de Sant Jordi que promovería la construcción de un nuevo colegio público y la transformación del actual, ya obsoleto y saturado, en un casal para el desarrollo de actividades del colectivo vecinal de esta zona de Palma.

El pasado lunes los votos de UM en una comisión municipal, ayudaron a que se rechazara una propuesta del PP para construir un nuevo colegio público en la barriada de Sant Jordi y dedicar el edificio de la vieja escuela a casal social para uso vecinal. Sebastià Sansó, concejal del PP autor de la propuesta, no daba crédito a sus oídos.

Una portavoz del grupo municipal de UM refería ayer a EL MUNDO las razones de esta decisión, aportadas por la concejal Cristina Cerdó: UM sigue considerando prioritaria la construcción del nuevo colegio, pero prefiere esperar hasta que la Concejalía de Educación elabore un Mapa de Necesidades Escolares de Palma.

Desde el PP y desde la asociación de vecinos de Sant Jordi, el voto contrario de UM a la propuesta se ve más como un retraso al desarrollo de una infraestructura que urge, que como una medida de prudencia. Máxime considerando que el candidato Miquel Nadal había comprometido su palabra y su firma en la campaña electoral.

Propuesta vecinal

Andreu Bonet, vicepresidente de la Asociación de Vecinos de Sant Jordi, manifestaba ayer a este diario que «nos gustaría que se hiciera ya el nuevo colegio, porque el actual data de los años veinte del siglo pasado» y ya se ha quedado obsoleto para los 213 niños que acoge. El edificio está catalogado como bien patrimonial.

Precisamente ese carácter patrimonial impide que se desarrollen obras de ampliación que modificaran la estructura. De modo que la única solución es hacer un colegio en otro sitio y dedicar el edificio del viejo a otros usos. Entre tanto, los escolares carecen de servicios básicos por falta de espacio.

No tienen comedor. No hay sitio para un gimnasio donde poder practicar deporte o guarecerse de la lluvia durante el recreo. El sistema de accesos rodados al colegio está condicionado por las calles de la zona, lo que lleva, según explica el vicepresidente vecinal, a que se produzcan atascos que tal vez con otra organización viaria serían evitables.

Bonet reclama además un local fijo para las actividades vecinales: «Ahora nos tenemos que reunir en la parroquia, porque el cura nos lo permite, pero eso será hasta que la Diócesis decida darle otro uso a esos locales, que son de su propiedad. Es por eso que necesitamos unas dependencias fijas en un casal social para desarrollar nuestras actividades».

Sansó tampoco está de acuerdo en las explicaciones dadas por el PSOE para rechazar su propuesta. Los socialistas alegan que se va a redactar un plan de servicios para la barriada y que hasta entonces no será el momento de plantearse la construcción del colegio. Sansó añora un compromiso socialista para incluir la nueva escuela en Sant Jordi en ese plan de servicios.

Suelo para educación

Falta en el barrio suelo calificado para usos escolares que sea suficiente, dado que además del ocupado por el actual colegio solo hay una pequeña parcela donde se ubicaba antes un centro privado, insuficiente en su extensión. Ello llevará a la necesidad de recalificar terrenos. En cualquier caso, en la zona hay solares suficientes.

El PP recuerda que en el anterior periodo el equipo de gobierno de Catalina Cirer se reunió con representantes de la asociación de vecinos y del APA del colegio, cuyos representantes pusieron de manifiesto la necesidad de disponer de unas instalaciones docentes más amplias, en las que quepan además de lo ya mencionado una biblioteca, un aula informática, de música, espacios deportivos, etc.

 
   
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