JUAN RIERA ROCA
PALMA.-Cuando el
jueves Jaume Matas se reúna con Zapatero en
la Conferencia de Presidentes, el
presidente socialista no podrá decir que no
es consciente de la justicia de una de las
principales reivindicaciones del líder
balear: la necesidad de mejorar la
financiación estatal de la educación
derivada de la avalancha de inmigrantes en
las escuelas.
Y ZP no podrá decir que
tiene que informarse mejor al respecto,
porque el informe Datos básicos de la
Educación en España en el curso
2006-2007 elaborado por el Ministerio
de Educación (del Gobierno socialista) pone
a las Islas en el primer puesto del
ranking de acogida de estudiantes
inmigrantes en los últimos
años.
Según el epígrafe porcentaje
de alumnado extranjero en Educación
Especial en Régimen General no
Universitario por comunidad autónoma,
Baleares tiene un 12,2%, por delante del
resto de CCAA, seguido de Madrid (11,4%),
La Rioja (11,2), Murcia (10,3) o Cataluña
(10,2), únicas por encima del 10%.
La
media nacional es muy inferior en este
ámbito a la registrada por Baleares: un
7,4%, casi la mitad de lo que marcaron los
indicadores de las Islas en el periodo
correspondiente al curso 2005-2006, que es
del último del que se disponen datos
cerrados, aunque sólo en régimen de avance,
según señala el estudio del Ministerio de
Educación.
Según las conclusiones del
informe, la estadística del curso 2005-2006
ha situado la cifra global de alumnado
extranjero en enseñanzas no universitarias
por encima del medio millón, 529.461
alumnos, con un aumento respecto al curso
anterior de 70.170 alumnos (es decir, un
incremento del 15,3%).
Estas cifras
significan que el alumnado extranjero
representa el 7,4% del total de alumnos de
las enseñanzas no universitarias de Régimen
General. En las previsiones de alumnado
extranjero del curso 2006-07 se ha manejado
la hipótesis de estimar un incremento
similar al del curso precedente, aunque se
contempla margen de error.
«Es
difícil -dice el informe- establecer cifras
concretas, más aún cuando una parte del
aumento del alumnado extranjero es debida a
la incorporación al sistema educativo de
niños extranjeros ya nacidos en España».
Según los datos del curso 2005-06, el
volumen relativo del alumnado extranjero
sobre el total presenta diferencias
significativas.
Estas diferencias se
dan, según reconoce el propio informe,
entre las Comunidades y Ciudades Autónomas:
las que cuentan con mayores porcentajes son
las Islas Baleares, 12,2%, Madrid, 11,4%, y
La Rioja,11,2%, y las que tienen menores
porcentajes son Galicia, 2,4%, Extremadura,
2,1%, y Ceuta, 1,6%.
También existen
diferencias considerables en su
distribución en los centros donde se
escolarizan: los alumnos extranjeros
representan el 8,9% del alumnado en centros
públicos, más del doble que en los centros
privados (4,2%), dice el informe,
generalizando un problema que en Baleares
también se ha detectado.
En cuanto a
su nacionalidad de origen, sigue destacando
el alumnado procedente de América del Sur y
Central con un 47,2% (Ecuador y Colombia
fundamentalmente), seguido del europeo con
un 27,4% (destacando Rumania) y del
originario de África con un 19,5%
(mayoritariamente venidos desde
Marruecos).
Con todo este aumento, el
Estado no ha otorgado a Baleares un aumento
proporcional de la financiación para la
educación como se lleva solicitando desde
hace años.
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