El experto Dan Olweus resaltó a lo
largo del congreso la necesidad de que los
adultos se impliquen en la prevención
contra el acoso escolar (bullying) y
propuso enseñar a los profesores cómo
actuar ante una de estas
situaciones.
Olweus aprovechó
la primera sesión para presentar su
programa de prevención contra el acoso, que
ha desarrollado durante un período de
alrededor de veinte años en diversos
centros escolares de Europa, en el que se
analizó el comportamiento de unos 30.000
estudiantes.
Según este doctor
en Psicología, creador de la palabra y el
concepto «bullyng» y su principal
estudioso, el principio básico de la
prevención es la implicación de los adultos
y la imposición de límites ante un
comportamiento inaceptable de los alumnos,
bien mediante una reprimenda, o bien
«quitándoles» el tiempo libre. Olweus hizo
especial hincapié en el hecho de que el 64
por ciento de los adultos que de niños eran
acosadores se han visto involucrados en al
menos un acto
criminal.
Además, apuntó que
el 40 por ciento de los niños agresores,
después, en la edad adulta, han sido
condenados al menos por tres actos
delictivos. La principal característica de
los acosadores es su carácter impulsivo, su
necesidad de dominación y, sobre todo, su
capacidad de manipulación, tanto a sus
compañeros de clase como a los
adultos.
