MARIA QUES
CALVIA.- El PSOE de
Calvià propondrá en Pleno del próximo
jueves habilitar una partida de 120.000
euros para subvencionar hasta 2.000
conexiones a Internet de alta velocidad
(ADSL o similar). Los socialistas proponen
que los destinatarios sean jóvenes de entre
12 y 25 años, empadronados en Calvià, y que
si no se cubriese la totalidad de la
subvención se amplíe la franja de edad
desde los 6 años, para «poder llegar
también a los alumnos de la Educación
Primaria de nuestro término».
Además,
el grupo de la oposición propone retomar el
estudio ya iniciado por el anterior
Consistorio para establecer en todo el
municipio «Puntos de Acceso gratuito a
Internet», según el PSOE. Estos puntos se
instalarán inicialmente en los centros
educativos, deportivos y sociales de
titularidad pública para, después, extender
su presencia a todo el territorio.
Finalmente, solicitarán que se recupere el
estudio para dotar de conexión
wireless de banda ancha a los
núcleos de Calvià que actualmente no
disponen de él por falta de infraestructura
adecuadas.
Por su parte el
Ayuntamiento ha puesto en marcha el
programa pionero en España «Aula Mentor» en
el Centro Universitario de Calvià para
garantizar el acceso de los universitarios
y recién titulados a programas de educación
a distancia.
Más de 70
cursos
Se trata de un sistema
telemático de formación avanzada que
permite la realización de más de 70 cursos,
con independencia del lugar en el que se
encuentre, del horario disponible e incluso
permite flexibilizar el ritmo de estudio en
función de las características individuales
de cada persona. Su puesta en marcha
responde a la demanda efectuada por los
propios universitarios.
Este programa
funciona con soportes informáticos y medios
impresos y están asesorados por un tutor.
No existe limitación de matrícula y cuenta
de una flexibilidad total, por lo que
pueden iniciar el curso cuando desean y
presentarse al examen cuando lo estimen
oportuno. El Ministerio de Educación
certifica el curso a través de un único
examen que garantiza el nivel de
conocimiento adquirido.
